Nama kegiatan
Klasifikasi hewan tidak bertulang belakang
Deskripsi material
Amplop berisi kelompok yang tidak bertulang belakang (arthopda, echinodermata, protozoa, molusca, coelenterata, dll)
Tujuan secara langsung
Mengenalkan konsep klasifikasi binatang yang tidak bertulang belakang
Tujuan tidak langsung
| 1. | Memberikan pengetahuan baru |
| 2. | Mengenal konsep klasifikasi hewan |
| | 3. | Menambah kosa kata |
Indikator kesalahan
Visual
Bahasa
Hewan tak bertulang belakang
Kelompok umur
4 tahun keatas
Presentasi
Individu/ kelompok
| 1. | Ajak anak untuk mengerjakan alat |
| 2. | Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya |
| 3. | Persilakan anak untuk mencoba bawa |
| 4. | Simpan peralatan di atas alas kerja |
| 5. | Guru duduk di sebelah tangan dominan anak |
| 6. | Keluarkan beberapa gambar binatang dari amplop |
| 7. | Guru menceritakan bahwa binatang-binatang tersebut tidak mempunyai tulang belakang sehingga disebut binatang tidak bertulang belakang |
| 8. | Mengembalikkan dan merapikan peralatan ketempatnya |
| | 9. | Mengundang anak untuk mencoba |