Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Kotak Merah Muda 3 – Objek dan Kata (Pink Series 3)

Deskripsi Material


1. Berlatih mengeja per suku kata dan menyuarakannya menjadi satu untuk membaca kata 

2.4 – 6 kartu kata yang isinya sesuai dengan nama objek
     3.Alas kerja

Tujuan


1. Mengenalkan kartu membaca pertama kalinya  
     2.Berlatih mengeja per suku kata dan menyuarakannya menjadi satu untuk membaca kata

Indikator Kesalahan


1. Jumlah objek sama dengan jumlah kartu kata yang berpasang-pasangan
     2.Satu kartu kata untuk satu objek

Bahasa

Contoh kata : tiga, tali, roda, baju, gula, baju

Perkiraan usia

4 tahun ke atas

Presentasi

Individual


1. Guru mengundang anak ke rak penyimpanan alat dan menyebutkan nama kegiatan : “Ini Kotak Merah Muda ke-3”  

2.Guru meminta anak untuk membawanya ke meja dengan alas kerja yang sudah disiapkan

3.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak

4.Guru mengambil 3 objek dari dalam kotak dan meletakkannya berbaris (horizontal atau vertical) di atas alas kerja meja

5.Guru menyebutkan nama-nama objek tersebut

6.Guru mengambil 3 buah kartu kata yang sesuai dengan nama-nama objek yang sudah diletakkan di atas meja dan disusun secara acak

7.Guru mengambil salah satu kartu kata dan menjelaskan bahwa setiap suku kata dapat disuarakan

8.Tunjukkan suku kata pertama, suarakan dengan mengeja huruf satu per satu lalu gabungkan menjadi bunyi/suara sebuah suku kata yang akhirnya anak akan membaca 2 suku kata menjadi sebuah kata. Contoh : “gula” à  geh.. uh.. gu à l..ah.. la jadi GU-LA

9.Setelah anak membaca kartu kata tersebut, mintalah anak untuk meletakkannya di samping objek yang namanya sesuai dengan kata yang dibaca

10.Guru mengulang kegiatan no. 5-6-7 untuk kartu kata dari objek yang kedua dan ketiga

11.Guru dapat menawarkan anak apakah akan mencoba dan meneruskan dengan 3 objek lainnya atau tidak.
                  12.Anak mengerjakan kegiatan ini sendiri.

Catatan tambahan

Guru dapat mencontohkan terlebih dulu bagaimana caranya mengeja suku kata demi suku kata untuk membaca sebuah kata benda sebagai contoh kepada anak.