Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Pengurangan dengan Tongkat Angka Kecil (Subtraction with Small Number Rods)

Nama kegiatan

Pengurangan dengan Tongkat Angka Kecil (Subtraction with Small Number Rods)

Deskripsi material


1. 2 set tongkat angka kecil

2.alas kerja
     3.kertas dan alat tulis

Tujuan secara langsung


1. Mempersiapkan anak untuk belajar pengurangan  
     2.Mengenalkan anak pada kalimat matematika operasi pengurangan

Indikator kesalahan

Salah mengambil tongkat angka, salah menghitung

Bahasa yang digunakan

Sesuai dengan kegiatan operasi pengurangan

Kelompok umur

4,5 tahun keatas

Presentasi

Individu

Pengurangan

Latihan 1


1. Ajak anak untuk mengerjakan alat dan menyiapkan alas kerja

2.Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya

3. Persilakan anak untuk mencoba bawa dan meletakkannya di atas alas kerja

4.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak

5.Guru meminta anak untuk membangun 1 set tangga dari tongkat angka kecil dari 1 sampai 10

6.Guru menulis angka (contoh) 6, lalu mengambil tongkat 6 dari tangga dan menghitungnya

7.Guru menulis lambang ‘-’ di samping angka 6 dan mengatakan “Ini tanda kurang, artinya akan kita ambil/tutup”, lalu menulis angka (contoh) 2 dan menghitung dari ruas paling kanan sebanyak 2 hitungan dari tongkat 6 dan menutup 2 ruas yang sudah dihitung dari kanan tadi dengan kertas putih.

8.Guru menulis lambang ‘=’ di samping kanan angka 2 dan berkata “Ini tanda sama dengan, artinya kita akan menghitung tongkat angka yang tidak tertutup, yuk kita hitung bersama”

9.Guru dan anak menghitung tongkat kecil dari ujung kiri sampai ke batas kertas putih penutup dan didapat hasil akhir penghitungan adalah 4.

10.Guru menulis angka 4 di samping kanan tanda ‘=’ Guru menyimpulkan : “Enam dikurang dua sama dengan empat” sambil menunjuk angka dan tongkatnya.
           11.Guru membuat beberapa soal pengurangan  yang akan anak coba kerjakan sendiri menggunakan tongkat kecil

Latihan 2


1. Anak bisa menuliskan soalnya sendiri dengan cara anak mengambil tongkat sendiri lalu menuliskan angkanya sesuai jumlah lalu menghitungnya.   
     2.Mengembalikan peralatan ke tempatnya

Variasi dan pengembangan


1. Menggunakan alat bantu yang lain seperti miniatur mobil, kancing dll – hitung objek lalu kurangi objek sesuai soal dengan memindahkan/mengambil objek
     2.Menggunakan tangga biji berwarna(short bead stairs) - hitung biji-bijinya sesuai angka pada soal, kemudian menutup biji yang dikurangi

Catatan  tambahan


1. Anak anda sudah bisa menulis angka

2.Mengurangi dengan menghitung benda/tongkat dimulai dari sebelah kanan
    3.Bila anak sudah dapat berhitung dengan menggunakan tangan maka tidak perlu menggunakan alat ini