Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Pengurangan dengan Angka Ber-strip (Subtraction with strip board)

Nama kegiatan

Pengurangan dengan papan ber-strip

Deskripsi material


1. Papan kotak-kotak tebal 1 sampai 18

2.Papan strip dengan angka 1-9 berwarna merah (terdapat strip)

3.Papan strip polos warna coklat kayu panjan 36 cm
     4.Alas kerja, alat tulis, kertas dengan beberapa soal-soal pengurangan

Tujuan secara langsung


1. Mengenalkan pengurangan lebih jauh   
     2.Menunjukkan jumlah kuantitas

Indikator kesalahan

Kesalahan menghitung

Bahasa

Sesuai dengan kegiatan operasi pengurangan

Kelompok umur

4,5 tahun keatas

Presentasi

Individu

Pengurangan

Latihan 1


1. Ajak anak untuk mengerjakan alat dan menyiapkan alas kerjanya.  

2.Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya

3.Persilakan anak untuk mencoba bawa dan meletakkannya di atas alas kerja

4.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak dan katakan “Hari ini kita akan mengerjakan pengurangan dengan papan berstrip”

5.Minta anak untuk membangun papan strip merah angka 1-9 di sebelah kiri atas papan kotak

6.Guru menunjukkan angka di soal pertama pada lembar kerja (contoh angka 7), lalu ambil papan strip coklat panjang dan letakkan di atas papan kotak besar menutupi angka-angka 18 sampai 8 sampai yang terlihat hanya deretan angka 1 sampai 7

7.Tunjukkan lagi angka berikutnya setelah 7 pada lembar kerja (contoh angka 2), lalu ambil papan strip merah angka 2 dan diletakkan di papan kotak besar tepat di samping kiri papan strip coklat (pastikan papan strip merah angka 2 menutupi angka 7 dan 6)

8.Tunjukkan angka 5, yaitu deretan sisa angka yang terlihat dan tidak tertutupi papan strip coklat dan merah, lalu tuliskan angka 5 pada soal pertama di lembar kerja anak

9.Simpulkan dengan mengatakan “7 dikurang 2 sama dengan 5” sambil menunjukkan setiap angkanya pada papan kotak besar

10.Undanglah anak untuk mencoba melanjutkan menyelesaikan soal-soal pada lembar kerja
          11.Kembalikan peralatan ke tempatnya

Latihan 2


1. Anak bisa menuliskan soalnya sendiri dengan cara mengambil papan strip sendiri

2.Anak menuliskan angkanya sesua jumlah

3.Anak menghitungnya
     4.Anak mengembalikan peralatah ketempatnya.

Catatan  tambahan

     1. Anak sudah bisa menulis angka

2.Mengurangi dari sebelah kanan

3.Bila anak sudah dapat berhitung dengan menggunakan  tangan maka tidak perlu menggunakan alat ini