Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Kotak Seguin A-Belasan (angka) Presentasi II

Nama Kegiatan

Kotak Seguin A belasan (angka) presentasi II

Deskripsi material

Kotak angka 11-19

Tujuan secara langsung


1. Mengenalkan jumlah angka 11-19 
     2.Untuk mengenalkan simbol angka 11-19

Indikator kesalahan: -

Bahasa yang digunakan

Nama angka 11-19

Kelompok umur

4 tahun keatas

Presentasi

Individu


1. Ajak anak untuk mengerjakan alat dan menyiapkan alas kerjanya   

2.Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya

3.Persilakan anak untuk mencoba bawa dan meletakkannya di atas alas kerja

4.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak dan berkata “Hari ini kita akan bermain dengan papan angka belasan”

5.Keluarkan papan dan angka (angka lepasan disusun secara acak)

6.Guru bertanya kepada anak angka yang ada di papan. Masih ingat ini angka berapa? (10). “Kalau 10 dan 1”, guru memasukkan papan angka 1 “jadi sebelas, coba katakan sebelas”

7.Minta anak mengambil angka 2 dan memasukkannya ada papan berikutnya.

8.Pandu anak untuk menyebutkan angkanya “Sepuluh dan dua, jadi duabelas, coba sebutkan duabelas”. 

9.Lakukan sampai 13.

10.Lakukan 3 tahap pembelajaran.

11.Berikan pengenalan sampai angka 19
            12.Mengembalikan peralatan ketempatnya

Variasi dan Pengembangan

Melakukan permainan tebak-tebakan, contoh : setelah angka 16 angka berapa ya?

Catatan  tambahan

Tunjukkan cara menyusun papan Seguin