Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Angka dan Penghitungnya (Cards and Counters)

Nama kegiatan

Angka dan penghitungnya (Cards and counters)

Deskripsi material

55 buah objek yang bentuknya sama, kartu angka

Tujuan secara langsung


1. Memberikan anak latihan lebih lanjut dalam berhitung menghubungkan jumlah objek dengan simbol angkanya  

2.Melihat apakah anak bisa menggurutkan angka dengan urutan yang benar
        3.Mengenal konsep ganjil dan genap

Indikator kesalahan: -

Bahasa

Nama angka 1-10, ganjil, genap

Kelompok umur

4 tahun keatas

Presentasi

Individu


1. Ajak anak untuk mengerjakan alat dan menyiapkan alas kerjanya

2.Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya

3.Persilakan anak untuk mencoba bawa dan meletakkannya di atas alas kerja

4.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak

5.Katakan kepada anak “Hari ini kita akan bekerja dengan angka dan benda”

6.Keluarkan angka (kartu)

7.Minta anak mencari sebuah angka contoh 1 kemudian minta anak mengambil benda sesuai angka. Simpan dibawahnya. 

8.Anak ditanya,"Setelah satu kira-kira angka berapa ya?"

9.Minta anak mengambil benda sesuai angka. Simpan dibawah angka 2 susun ke arah kanan

10. Kemudian angka 3, untuk menyusun bendanya setelah dua objek disusun ke arah samping kanan maka benda yang satunya disimpan di bawah objek pertama sebelah kiri

11.Lakukan sampai sepuluh

12.Untuk angka yang 5, 7, 9 penyimpanan benda sama dengan angka 3
     13.Guru melanjutkan dengan meletakkan stik di samping objek 1 dan menyebutkan “Satu adalah bilangan ganjil karena kalau kita letakkan stik di sini, kancing/objek ini tidak ada temannya”.

14.Guru meletakkan stik diantara dua kancing/objek dan berkata “Dua adalah angka/bilangan genap karena kalau kita letakkan stik disini, lihat kancing/objeknya ada temannya”

15.Begitu seterusnya untuk mengenalkan bilangan ganjil dan genap pada angka 3 sampai 10

16.Lakukan 3 tahap pembelajaran, bertanya pada anak makna ganjil dan genap
              17.Mengambalikan peralatan ke tempatnya

Variasi dan pengembangan


1.  Objek diganti benda llain (mobil-mobilan)

2.Menggunakan kartu

3.Berbaris berdua
      4.Mewarnai ganjil dan genap

Catatan  tambahan

Anak dibantu sampai 5 setelah itu mengerjakan sendiri