Raising a montessorian

A journey of raising a montessori child in my own way

Tongkat Angka (Number Rods)

Nama kegiatan

Tongkat angka

Deskripsi material

10 Tongkat angka berwarna biru dan merah.

Mulai dari tongkat 1 yang berwarna merah, tongkat 2 (merah biru), dan seterusnya sampai tongkat 10

Tujuan secara langsung


1. Mengenalkan anak berhitung dari 1-10

2.Mulai mengenalkan satu angka dengan angka yang lain dengan konsep yang real

3.Mengenalkan urutan angka
     4.Mengenalkan angka yang ada pada tongkat merupakan kelipatan satu 

Indikator kesalahan

Anak tidak berhasil menyusun tongkat

Bahasa

Tongkat, angka 1-10

Kelompok umur

4 tahun keatas

Presentasi

Individu


1. Ajak anak untuk mengerjakan alat

2.Siapkan alas kerja

3.Ambil alat dan sebutkan namanya serta cara membawanya

4.Persilakan anak untuk mencoba bawa dan meletakkannya di atas alas kerja

5.Guru duduk di sebelah tangan dominan anak

6.Guru bertanya pada anak apakah ingat bagaimana cara menyusun tongkat merah. Bila masih ingat guru mengajak anak untuk menyusun tongkat angka mulai dari yang terpendek sampai ke yang paling panjang (atau kebalikannya : dari yang terpanjang ke yang terpendek)

7.Kerjakan sampai susunan 3 tongkat setelah itu minta anak melanjutkan

8.Setelah mampu menyusun tangga, lanjutkan dengan mengenalkan cara menghitung setiap ruas tongkat dengan kegiatan 3 tahap pembelajaran. Contoh : mengenalkan tongkat angka 1, 2, 3

9.Tahap 1 : guru menyentuh ruas merah dan berkata “Satu”, undang anak “Coba sentuh dan katakan ‘satu’ “. Untuk tongkat 2, guru menyentuh ruas merah dan berkata “Satu” lalu menyentuh ruas biru dn berkata “Dua”, undang anak “Coba hitung dan katakan ‘dua’ “ dan seterusnya sampai mengenalkan tongkat 3

10.Tahap 2 : tunjukkan semua tongkat 1, 2, 3 lalu katakan “Coba tunjukkan mana yang 2? Tunjukkan mana yang 3? Tunjukkan mana yang 1? Jika benar, lanjutkan ke tahap 3

11. Tahap 3 : tanyalah anak sambil guru menunjukkan tongkat angka yang dimaksu “Ini berapa?” atau “Ini apa?”

12.Begitu seterusnya sampai semua tongkat angka 1-10 dikenalkan
                      13. Mengembalikan peralatan ke tempatnya

Variasi dan pengembangan


1. Digabung dengan tongkat merah

2.Digabung dengan Sand Paper Number
     3.Lakukan pengenalan menyusun secara berurutan 

Catatan  tambahan


1. Ingatkan anak bagaimana cara membawa tongkat yang benar

2.Anak harus menunjukkan semua ruas tongkat sambil berhitung
        3.Jangan menambah mengenalkan tongkat angka yang baru sebelum anak paham dan menguasai yang sebelumnya